In Prüfungsräumen werden die für den Erhalt von Kreditpunkten erforderlichen Leistungen vor (diagnostisch), während (formativ) oder am Ende (summativ) der Lehrveranstaltung erhoben. Digitale Medien können dabei den gesamten Prüfungsprozess oder einzelne Elemente daraus von der Fragengenerierung bis über die Durchführung und Auswertung der Prüfung unterstützen. Dabei sind Qualitäts-, Sicherheits-, Rechts- und Gerechtigkeitsansprüche besonders zu beachten.
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